Los participantes al curso podrán:

• Identificar las características de los trastornos de la niñez y la adolescencia que generan dificultades en el ajuste escolar.

• Analizar los aspectos esenciales de la evaluación psicopedagógica como base para la toma de decisiones y la elaboración de los planes de intervención en personas con trastornos del ajuste escolar.

• Identificar alternativas de intervención en la educación desde la perspectiva del modeloeducativo basado en competencias.

• Valorar la inclusión educativa como el medio para promover la formación integral del individuo y como elemento fundamental de la calidad educativa.

Temario:

Inicio: Pregunta por whatsapp

• Curso taller on-line con Valor Curricular
• Dobel Aval: STPS y AMPSIE
  
• Sede: http://escuela-virtual.com/